تولید محتوای الکترونیکی به فرایند طراحی، توسعه و ارائه مواد آموزشی به صورت دیجیتال گفته میشود که از طریق فناوریهای اطلاعات و ارتباطات در اختیار یادگیرندگان قرار میگیرد.
به یک دوره آموزشی آنلاین که قبلاً شرکت کردهاید فکر کنید. کدام ویژگیهای محتوای الکترونیکی در آن دوره به یادگیری شما کمک کرد؟
(شبیهسازی ویدیوی آموزشی)
نمودار مقایسه اثربخشی روشهای مختلف یادگیری
نظریههای یادگیری چارچوبی برای طراحی محتوای آموزشی مؤثر ارائه میدهند. درک این نظریهها به طراحان آموزشی کمک میکند محتوایی طراحی کنند که با فرآیندهای شناختی یادگیرندگان هماهنگ باشد.
در یک محتوای آموزشی زبان، پس از پاسخ صحیح به هر سوال، یک امتیاز دریافت میکنید و به مرحله بعد میروید. این طراحی مبتنی بر کدام نظریه است؟
در یک محتوای آموزشی پیچیده، ابتدا مفاهیم کلیدی و اصطلاحات معرفی میشوند، سپس جزئیات ارائه میگردد. این روش مبتنی بر کدام نظریه است؟
در یک دوره آموزش مدیریت، از دانشجویان خواسته میشود در یک شبیهسازی کسبوکار شرکت کنند و تصمیمات مدیریتی بگیرند. این روش مبتنی بر کدام نظریه است؟
در یک دوره آموزشی، از فراگیران خواسته میشود با استفاده از منابع اینترنتی، ویکیپدیا، مقالات و ویدیوهای یوتیوب، یک موضوع را تحقیق کنند. این روش مبتنی بر کدام نظریه است؟
ریچارد مایر، روانشناس آموزشی، مجموعهای از اصول مبتنی بر پژوهش را برای طراحی مؤثر مواد آموزشی چندرسانهای ارائه کرده است. این اصول بر اساس نظریه شناختگرایی و پردازش اطلاعات توسعه یافتهاند.
یادگیری از ترکیب کلمات و تصاویر بهتر از کلمات تنها است.
کلمات و تصاویر مربوطه باید در مجاورت یکدیگر قرار گیرند.
کلمات و تصاویر مربوطه باید همزمان ارائه شوند.
مواد اضافی و نامرتبط باید حذف شوند.
یادگیری از انیمیشن و روایت بهتر از انیمیشن و متن روی صفحه است.
یادگیری از انیمیشن و روایت بهتر از انیمیشن، روایت و متن است.
اصول طراحی برای فراگیران با دانش قبلی کمتر مؤثرتر است.
یادگیری زمانی بهبود مییابد که نشانههایی برای سازماندهی ارائه شود.
در یک اسلاید آموزشی، کلمات کلیدی در کنار بخش مربوطه در تصویر قرار گرفتهاند (نه در زیرنویس جداگانه). این طراحی مبتنی بر کدام اصل مایر است؟
یک موضوع آموزشی ساده (مانند «چرخه آب در طبیعت») را در نظر بگیرید. چگونه میتوانید آن را بر اساس اصول مایر طراحی کنید؟
ابزارهای مختلفی برای تولید محتوای الکترونیکی وجود دارد که هر کدام برای اهداف خاصی مناسب هستند. انتخاب ابزار مناسب به نوع محتوا، سطح تعامل مورد نیاز و مهارتهای طراح بستگی دارد.
نرمافزار ضبط و ویرایش ویدیو از صفحه نمایش، مناسب برای تولید آموزشهای نرمافزاری.
مجموعهای از ابزارها برای تولید محتوای تعاملی با خروجی HTML5 و سازگار با SCORM.
نرمافزار تولید محتوای تعاملی پیشرفته با قابلیتهای برنامهنویسی محدود.
پلتفرم منبع باز برای ایجاد محتوای تعاملی HTML5 بدون نیاز به برنامهنویسی.
نرمافزار حرفهای برای تولید محتوای تعاملی با قابلیت ضبط صفحه و شبیهسازی.
ابزار شناخته شده برای ارائهها با قابلیتهای پیشرفته برای تولید محتوای آموزشی.
برای هر یک از سناریوهای زیر، کدام ابزار تولید محتوا را پیشنهاد میکنید؟
استانداردها و فرمتهای مختلفی برای تولید و انتشار محتوای الکترونیکی وجود دارد که امکان تعاملپذیری، قابلیت استفاده مجدد و پیگیری پیشرفت یادگیرندگان را فراهم میکنند.
استانداردی برای محتوای آموزش الکترونیکی که امکان تعامل بین محتوا و سیستمهای مدیریت یادگیری (LMS) را فراهم میکند.
فرمت استاندارد وب برای محتوای تعاملی که نیاز به پلاگینهای خارجی (مانند فلش) ندارد.
واحدهای کوچک و مستقل محتوای آموزشی که میتوانند به صورت مجزا یا ترکیبی استفاده شوند.
راهنماهایی برای طراحی محتوایی که برای افراد با ناتوانیهای مختلف قابل استفاده باشد.
برای ارزیابی کیفیت محتوای الکترونیکی تولید شده، کدام معیارها را باید بررسی کرد؟
آموزش تولید محتوای الکترونیکی - ارائه تعاملی
مدرس: استاد رحیم کریمی
۰۹۱۳۲۱۰۶۲۲۷
کلیه حقوق محفوظ است - ۱۴۰۳